Online meeting
Online meeting of VITA partners
A projekt célja, hogy a szakképzésben oktató tanárok megszerezzék azokat az ismereteket és készségeket, amelyek a mesterséges intelligencia tanítási-tanulási és értékelési gyakorlatba való beépítéséhez szükségesek.
A VITA projekt a szakképzés gyors digitális átalakulására ad választ. Míg a digitalizáció mára már átalakította a szakképzés számos aspektusát, a mesterséges intelligencia megjelenése új lehetőségeket és kihívásokat jelent az iskolák, a tanárok és a tanulók számára. A mesterséges intelligenciával kapcsolatos kompetenciák a digitális írástudás elengedhetetlen részévé válnak, ami szükségessé teszi a szakképző tanárok számára, hogy megértsék, értékeljék és ésszerűen alkalmazzák a mesterséges intelligencia eszközeit a mindennapi tanítási gyakorlatukban.
A projekt célja, hogy a szakképzésben oktató tanárok megszerezzék azokat az ismereteket és készségeket, amelyek a mesterséges intelligencia tanítási-tanulási és értékelési gyakorlatba való beépítéséhez szükségesek. A projekt az MI és az aktív tanulási módszerek összekapcsolásával erősíti a tanuló-központú szemléletet, növeli a tanulók tanulás iránti elkötelezettségét és támogatja a jövő munkaerőpiacához szükséges kompetenciáik fejlesztését.
A cél a mesterséges intelligencia integrálása a szakképzésbe úgy, hogy az MI innováció tantárgytól és a szakmától függetlenül a teljes pedagógiai fejlesztési folyamatban megjelenjen, segítse alkalmazkodni a diákokat a technológiai fejlődéshez és az MI-vezérelt világ kihívásaihoz.
Önértékelés (SELFIE) lefolytatása a tanárok jelenlegi MI-ismereteinek és a tanítási gyakorlatukban alkalmazott MI-készségek felmérésére.
Együttműködés ipari partnerekkel a betekintés megszerzése és annak biztosítása érdekében, hogy a megközelítés tükrözze a valós munkaerőpiaci igényeket.
Az „MI-által támogatott tanítás a szakképzésben” tanterv és képzési anyag. Öt modulból álló vegyes kurzus és egy online platform, amely könnyen hozzáférhető mikrotanulási tartalmakat kínál.
A tanárok megvalósítják a mesterséges intelligenciával támogatott óráikat vagy projektjeiket, majd önreflexiót végeznek a mesterséges intelligencia eszközeinek oktatásba való integrálására vonatkozó hosszú távú elképzeléseikről. Visszajelzéseket gyűjtenek a diákoktól, és pedagógiai reflexiókat végeznek a tanulási hatás felmérése érdekében.
Vegyes tanulási környezet, amely támogatja az önálló tanulást, a mikro tanulási utakat és a folyamatos szakmai fejlődést a szakképző intézmények munkatársai számára.
Dokumentált, mesterséges intelligenciával támogatott órák és diákprojektek, amelyek megvalósítják az osztálytermi gyakorlatot, a reflexiót és az oktatás munkaerőpiachoz való igazodását.
Átfogó, vegyes tanulási módszertanú mesterséges intelligencia képzés lebonyolítása tanároknak és oktatóknak, akik úttörő szerepet vállalnak a mesterséges intelligencia alkalmazásában a szakképzésben, mikro-tanúsítványok kiadása a kurzust sikeresen elvégzők számára.
Az eredmények esettanulmányokon és legjobb gyakorlatokon keresztül történő összefoglalása, amelyek egy nyílt forráskódú e-könyvön keresztül érhetők el az európai szakképzési közösségben. A kiadvány bemutatja a háromlépcsős modellt, a pilot eredményeket és az MI-vel támogatott szakképzés bevált gyakorlatait.