Apšilimas, mokymasis veikiant, dirbtinis intelektas praktikoje ir dalijimasis

„DI paremto mokymo" mokymo programos pagrindai profesiniam rengimui

Pagrindiniai mokymo programos projektai ir mokymosi rezultatai, pagrindžiantys DI paremto mokymo kursą profesiniam rengimui.Šis rezultatas – tai apšilimas mokykloms, kurios pradeda diskusijas su įmonėmis, siekdamos nustatyti įgūdžius ir kompetencijas, kurių reikės būsimiems darbuotojams dirbtinio intelekto valdomoje darbo rinkoje. Seminarų, konsultacijų ir poreikių vertinimų metu mokyklos įgis įžvalgų apie pramonės lūkesčius, o tai padės joms suderinti mokymo strategijas su realaus pasaulio poreikiais. Toks bendradarbiavimu grįstas požiūris užtikrina, kad profesinis mokymas išliktų aktualus ir parengtas ateičiai.

Mišrusis kursas profesinio mokymo mokytojams mokymo programa

 Bendrai parengta 6 modulių mišriojo mokymo kurso programa, skirta profesinio mokymo mokytojams parengti mokyti pasitelkiant dirbtinį intelektą.Šie 6 moduliai yra: Modulis 0 Mitai, klaidingi įsitikinimai ir požiūriai apie dirbtinį intelektą; Modulis 1 Dirbtinio intelekto pagrindai ir pagrindinės sąvokos; Modulis 2 Dirbtinio intelekto taikymas ekonomikos sektoriuose; Modulis 3 Dirbtinio intelekto naudojimas mokinių mokymosi procese ir pedagoginėje praktikoje; Modulis 4 Dirbtinis intelektas mokymo praktikai stiprinti: praktinis įrankių rinkinys mokytojams; Modulis 5 Dirbtinis intelektas mokytojų profesiniam tobulėjimui

Kursas „Dirbtinio intelekto taikymas profesinio mokymo srityje“

Mokytojai dalyvauja mokymo kursuose „AI-powered teaching for VET“ (AI pagrįstas profesinio mokymo ir lavinimo procesas), kurie partnerių šalyse vykdomi mišriu būdu. Įgiję žinių apie AI integravimą į savo mokymo veiklą, jie parengia savo pačių AI pagrįstus pamokų planus, mikromokymosi modulius ir sukuria asmeninę AI strategiją nuolatiniam profesiniam tobulėjimui (CPD). Siekdami išsamiau įvertinti savo veiklą, jie pakartotinai užpildo SELFIE anketą.

Mikromokymosi turinio ir DI vaizdo pamokų duomenų bazė

Tai atvirojo kodo internetinė mokymosi aplinka mokytojams, skatinanti savarankišką mokymąsi, mikromokymosi trajektorijas ir nuolatinį profesinį tobulėjimą. Ši daugiakalbė edukacinė platforma, vadinama „Digital Menu Card“ (DMC), suburia pedagogus, siekiančius tobulinti dirbtinio intelekto (DI) įgūdžius bei technologijų taikymo kasdieniame ugdymo procese kompetencijas. Joje taip pat galima kurti pamokų planus ir mikromokymosi modulius, naudojantis integruotais turinio kūrimo įrankiais.

https://dmc-edu.eu/lt

DI pamokų atvejų analizės

Dokumentuotos DI paremtos pamokos ir mokinių projektai, fiksuojantys klasės praktiką, refleksiją ir suderinamumą su darbo rinka.

VITA e. knyga

Atviros prieigos leidinys, pristatantis trijų žingsnių modelį, bandomuosius rezultatus ir geriausias praktikas DI pagerintam profesiniam rengimui.